Семья - самое главное достояние человечества! Приводя малыша в детский сад, родители ждут внимания и заботы для своей крохи! Ведь они доверяют самое ценное, что у них есть! На помощь приходит неравнодушный коллектив детского сада... Сегодня в Жемчужинке состоялась встреча "Клуба заинтересованных родителей" Встретили гостей заместитель заведующего по воспитательно - методической работе Макарова Анастасия Сергеевна и педагог психолог Петрова Ирина Николаевна. Анастасия Сергеевна рассказала о приоритетных формах работы с родителями, одной из которых в нашем детском саду являются подобные встречи! Далее Ирина Николаевна продолжила мероприятие, представив игровые упражнения на тему "Игровое взаимодействие с детьми, как средство преодоления эмоциональных трудностей" Родители играли в игры для снятия агрессивного поведения, познакомились с техниками выхода отрицательных эмоций, рисовали гнев, строили свой мир в песочном пространстве... Встреча получилась очень теплой, насыщенной и познавательной! Благодарим каждого, кто откликнулся и нашел время прийти на встречу! Только в тесном контакте сотрудничества мы поможем всестороннему развитию детей, приобрести им уверенность в себе и быть успешными в будущем!

Обучение правилам безопасности – одно из важных направлений в образовательной деятельности! В международный день Светофора, наши воспитанники вспоминали правила дорожного движения. Старшие группы № 7 «Воробушки» и №9 «Непоседы» вместе со сказочной Бабой Ягой обучались в лесной школе основам безопасности дорожного движения. Важно! Решая задачи не только обучающие, но и развивающие, педагог – психолог Петрова Ирина Николаевна (в образе Бабы Яги) подготовила для ребят разнообразные игры на внимание, скорость, ловкость и координацию. Все вместе мы отлично справились с заданиями!

Продолжаем проект «Давайте играть вместе». Педагог-психолог Петрова Ирина Николаевна пригласила в гости самых младших воспитанников нашей Жемчужинки, группы № 5 и №11 на кукольный спектакль «Непослушный Зайка». Как говорится в известной фразе А.С. Пушкина: «Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». Ирина Николаевна рассказала ребятам сказку про зайку Степу, который не послушался маму, убежал далеко в лес и потерялся. Но благодаря помощи лесных зверей нашел тропинку домой и вернулся к маме. Сказка – замечательный помощник в обучении и развитии детей. Благодаря разным придуманным историям мы можем научить малышей сопереживать и радоваться, тем самым развивая эмоциональный интеллект. Благодаря сказке мы помогаем детям справиться с трудностями веры в себя, свой успех и бороться со страхами. Также сказка помогает в речевом развитии, когда активизируются и совершенствуются активный и пассивный словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи. Сказка важна и в познавательном развитии, когда мы расширяем кругозор ребенку, развиваем мышление, в том числе творческое, воображение, память и внимание. Развитие этих высших психических функций крайне необходимы для залога хорошего обучения в школе. Дорогие мамы и папы, читайте, рассказывайте и придумывайте своим детям сказки и результат не заставит себя ждать!

В ходе реализации плана летней оздоровительной работы детского сада "Жемчужинка" и проекта педагога - психолога Петровой Ирины Петровны "Давайте играть вместе", было проведено тематическое занятие «Дома мира. Интересные факты и истории»«Город будущего». Ребята подготовительной группы № 6 порассуждали на тему «Для чего человеку нужен дом? Узнали «Какие бывают дома в разных странах мира и почему их строят по-разному»? Чтобы приступить к творческой части занятия, ребята разделились на 2 команды, выбрали капитанов и познакомились с играми на сплочение (Игра «Ковер-самолет») и на доверие («Повадырь», «Поймай меня»). Далее мы приступили к созданию коллажа «Город будущего». Ребята совместно с воспитателем Киряковой Анастасией Григорьевной создавали свои макеты будущих городов. Отметим, что дети самостоятельно подбирали и рисовали картинки своих проектов. Советовались, чего не хватает городу будущего, а капитан команды принимал итоговое решение. По окончании творческого задания каждая команда представила свой проект.

Сегодня предлагаю ответ на вопрос многих мам: Как правильно спланировать летние каникулы с пользой для детей?

В нашем детском саду состоялись мероприятия в рамках традиционной весенней Недели психологии, посвящённой обеспечению психологической безопасности образовательной среды. Мы выбрали тематическое направление по развитию навыков жизнестойкости (в том числе освоение приемов саморегуляции, снятия напряжения и тревоги с использованием различных техник), анализа актуального эмоционального состояния; актуализация личностных ресурсов участников образовательного процесса. Педагог – психолог Петрова Ирина Николаевна провела тематическое занятие «Радуга настроения» в старших группах детского сад (Группа № 6 и №10). Ребята учились распознавать свои эмоции для передачи переживаний и чувств, знакомились с техниками релаксации и приемами саморегуляции, снятию эмоционального и мышечного напряжения. Интересным для ребят была совместная творческая деятельность, в ходе которой был создан АРТ-коллаж на тему «Что поднимает мне настроение?» И « Почему я грущу?». А в завершении занятия ребятам, совместно с педагогами и родителями, было предложено принять участие в Марафоне добрых дел. Надеемся, что положительных эмоций от сегодняшнего дня хватит надолго!

В рамках реализации проекта педагога - психолога Петровой Ирины Николаевны "Давайте играть вместе", было проведено тематическое занятие «Море волнуется – раз». Ребята подготовительной группы № 10 познакомились с релаксационными играми для снижения психоэмоционального напряжения под звуки шума моря, поделились своими впечатлениями от поездки в морское путешествие со своими близкими и изготовили веселых осьминожек. Важно отметить, что формирование навыка вырезания ножницами, очень важно для будущего первоклассника. Таким образом, мы развиваем мелкую моторику пальцев рук, а значит это один из способов научиться красивый писать в тетради.